这篇文章通过对网络教育现象的批判与反思，探讨了快速赋予文凭的虚拟教室与传统私塾之间的差异，以及对现代快餐式教育的质疑。

这篇文章通过对当前文凭现象的深入分析，揭示了网络教育、开放大学等新兴形式与传统科举制度之间的异同。文章以茶肆里的故事为切入点，对比了市井文化···